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SHEYLA MARJORIE JACOME LEON
SHEYLA MARJORIE JACOME LEON
Docente de la Universidad Del Pacífico
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Cited by
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Perfil autodirigido y procrastinación en estudiantes de educación en línea
AC Jimmy Zambrano, Janneth Chumaña, Sheyla Jácome
https://educar.uab.cat/article/view/ep-zambrano-etal- Educar 58 (1), 1-16, 2022
2*2022
El proyecto integrador de saberes con enfoque intercultural, un aporte desde la UNAE a la sociedad manabita
SM Jácome-León, JM Ilvis-Vacacela
Domino de las Ciencias 6 (4), 840-855, 2020
12020
Bits de inteligencia para el desarrollo lingüístico en niños y niñas de 4 años con déficit de atención
SMJ León, SEB Jácome, TLT Loy
Memorias del cuarto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de …, 2018
12018
Analysis of working memory in the learning of egb students in the framework of linkage with society
SMJ León, SEB Jácome
Sinergias Educativas 8 (2), 2023
2023
Prácticas de vinculación comunitaria: impacto en el aprendizaje de aspirantes a docentes de la Universidad del Pacífico.
FA Zamora, SMJ León, REA González, CFG Zúñiga
Universidad y Sociedad 14 (S6), 459-468., 2022
2022
Autorregulación docente: examen de un constructo multidimensional. Estudio de Replicación de Yesim Capa-Aydin, Semra Sungur y Esen Uzuntiryaki (2009)
SM Jácome-León, EE Calle-Orellana, XE Guachamín-Curipallo
Polo del Conocimiento 7 (6), 281-301, 2022
2022
Importa la Experticia del Alumno al Diseñar Multimedia Emocional para Alumnos de Matemáticas de la Escuela Primaria. Un Estudio de Replicación de Chiu et al.,(2020)
DS Sarabia-García, SM Jácome-León
Polo del Conocimiento 7 (5), 256-275, 2022
2022
Soporte de Aprendizaje Autorregulado en Videos de Aprendizaje Invertidos Mejora los Resultados de Aprendizaje (Van Alten et al., 2020)
LL Murillo-Calle, SI Castro-Jarrín, SM Jácome-León
Polo del Conocimiento 7 (5), 276-296, 2022
2022
Rendimiento del aprendizaje y patrones de comportamiento del aprendizaje colaborativo en línea: impacto de la carga cognitiva y las posibilidades de diferentes multimedia
GA Guanoluisa Cóndor, DE Huertas Castro
Guayaquil: Universidad Del Pacífico, 2022
2022
Las Flipped Classroom a través del smartphone: efectos de su experimentación en educación física de secundaria: Estudio de réplica (Gómez Et al., 2005)
TG Sánchez Peralta, WR Caizatoa Espinoza
Guayaquil: Universidad Del Pacífico, 2022
2022
La Cobertura de la Práctica Distribuida y la Práctica de Recuperación en los Libros de de Texto de Formación del Profesorado
RSFBGRAALCMCMJCMHVMAJZRS Jácome 
Ensayos sobre Educación 1, 79-97, 2022
2022
La cobertura de la práctica distribuidora y la práctica de recuperación en los libros de texto de formación del profesorado
LM Carlosama Guatemal
Guayaquil: Universidad Del Pacífico, 2021
2021
UNAE en territorio Manabita
SM Jácome León, RM Guaranda Vilema
Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2019
2019
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