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CATECISMOS POLÍTICOS E INSTRUCCIÓN POLÍTICA Y MORAL DE LOS CIUDADANOS (SIGLOS XVIII Y XIX) MÁ Sotés-Elizalde Educación XX1 12 (1), 201-118, 2009 | 23 | 2009 |
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Formación profesional: sistema educativo y empresa MÁ Sotés-Elizalde Educación y educadores 12 (1), 109-118, 2009 | 18 | 2009 |
La educación-formación y el reconocimiento del aprendizaje no formal en los documentos europeos y en España MÁ Sotés-Elizalde Revista Española de Educación Comparada, 345-372, 2008 | 17 | 2008 |
Enseñanza no reglada y capacitación profesional: una visión de la educación como derecho económico, social y cultural MÁ Sotés-Elizalde Estudios sobre Educación, 165-192, 2005 | 17 | 2005 |
Integración, familia y solidaridad: vías de intervención en pedagogía social A Rodríguez-Sedano, MÁ Sotés-Elizalde Educación y educadores 11 (2), 121-137, 2008 | 14 | 2008 |
Homeschooling y escuela flexible: nuevos enfoques C Urpí, MÁ Sotés-Elizalde Estudios sobre Educación, 7-10, 2012 | 10 | 2012 |
16 cartas inéditas de María Zambrano a Waldo Frank M Elizalde Revista de hispanismo, 2012 | 9 | 2012 |
Universidad franquista: debate sobre la libertad de enseñanza MÁ Sotés Elizalde EUNSA, 2004 | 7 | 2004 |
Human rights and immigration The right to education of foreigners in Spain MÁ Sotés-Elizalde Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 2808-2812, 2010 | 6 | 2010 |
Dimensiones políticas del derecho a la educación: datos para un análisis desde la historia MÁ Sotés-Elizalde Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la …, 2008 | 4 | 2008 |
Family involvement, autonomy, and social competency in homeschooling MÁ Sotés-Elizalde, C Urpí US-China Education Review 5 (11), 714-723, 2015 | 3 | 2015 |
Atención temprana en niños con deficiencia auditiva: Herramientas y pautas para una inclusión educativa R Cobos Guerrero | 3 | 2015 |
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Educational Profile of Moroccan Immigrants Enrolled in Schools in Navarra (Spain) MA Sotes-Elizalde, JJP Izquierdo Procedia-Social and Behavioral Sciences 197, 361-370, 2015 | 2 | 2015 |
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