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Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira
Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira
Universidad de Santiago de Compostela, Grupo Comunicar, Red Alfamed
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Alfabetización comunicativa y competencia mediática en la sociedad hipercomunicada
MC Caldeiro Pedreira, I Aguaded Gómez
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria (RIDU); Vol 9, No …, 2015
722015
La competencia mediática del profesorado: un instrumento para su evaluación
V Gozálvez Pérez, N González Fernández, MC Caldeiro Pedreira
Revista electrónica de investigación educativa 16 (3), 129-146, 2014
532014
«Estoy aprendiendo, no me molestes» la competencia mediática como forma de expresión crítica de nativos e inmigrantes digitales
MC Caldeiro Pedreira, JI Aguaded
Universitat Autònoma de Barcelona, 2015
482015
Desarrollo de la competencia mediática en el contexto iberoamericano
IMG Ignacio Aguaded
Letral 20, 156-182, 2018
37*2018
Desinformación e infoxicación en las cuartas pantallas
LMR Rodríguez, P de Casas Moreno, MCC Pedreira
Competencias mediáticas en medios digitales emergentes, 73-92, 2018
312018
Competencia mediática en la etapa infantil en España
MC Caldeiro-Pedreira, P Maraver-López, I Marín-Gutiérrez
MAGIS. Revista Internacional de investigación en educación 10 (20), 35-48, 2017
242017
Educar para los nuevos medios. Claves para el desarrollo de la competencia mediática en el entorno digital
R García-Ruiz, A Pérez-Rodríguez, Á Torres, Á Delgado-Ponce, ...
232018
Alfabetización comunicativa para el desarrollo de la autonomía mediática. Estudio de la competencia mediática de los adolescentes de Lugo (Galicia)
MC Caldeiro
Universidad de Huelva, 2014
22*2014
Detección de buenas prácticas docentes de uso de dispositivos móviles en primaria a través del análisis documental
MCC Pedreira, CY Domínguez, AC Zubizarreta
Prisma Social: revista de investigación social, 58-75, 2018
202018
Alfabetización y responsabilidad social como base para el empoderamiento de los prosumidores en el entorno digital
R García-Ruiz, JI Aguaded Gómez, MC Caldeiro Pedreira
Edições Minerva, 2015
172015
Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida en docencia: el papel de las nuevas tecnologías
NG Fernández, IS Talledo, EG Ruiz
Ed. Universidad de Cantabria, 2015
162015
¿ Cómo enfrentar la educación en la era de la interactividad?: Recursos y herramientas para docentes de educación infantil y primaria
MC Caldeiro Pedreira, A Castro Zubizarreta
Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2020
152020
La televisión como espejo de la realidad del «bullying». Percepciones de los adolescentes sobre el programa «Proyecto Bullying»
LMRR Patricia De-Casas Moreno, Mari Carmen Caldeiro-Pedreira
Aula Abierta 47 (2), 193-202, 2018
152018
Communication and education by transmedia
N Fernández-García, M Blasco-Duatis, MC Caldeiro-Pedreira
Cuadernos Artesanos de Comunicación Latina 108, 2016
142016
¿ Qué nos muestran las pantallas?: La mirada crítica adolescente en el marco de las industrias culturales y del pensamiento actual
J Aguaded-Gómez, M Caldeiro-Pedreira, J Rodríguez-López
Alteridad 10 (1), 8-20, 2015
142015
Innovación e investigación en educación superior: desarrollo de competencias digitales y aplicación de metodologías activas en futuros docentes de FP
MC Caldeiro-Pedreira, C Sarceda-Gorgoso, R García-Ruiz
Octaedro, 2018
132018
Countervalues of the digital ethos perceived by future trainers
P Renés-Arellano, MJ Hernández-Serrano, MC Caldeiro-Pedreira, ...
Comunicar 29 (69), 57-67, 2021
122021
Aprendizaje basado en la indagación en el contexto educativo español .
A Torres-Toukoumidis, MC Caldeiro-Pedreira, M Mäeots
Revista Luz 19 (3), 3-18, 2020
122020
El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil. Una propuesta de investigación que empodera a la infancia
AC Zubizarreta, MCC Pedreira, MM Rodríguez-Rosell
Aula abierta 47 (3), 273-280, 2018
122018
Alfabetización comunicativa para el desarrollo de la autonomía mediática. Estudio de la competencia mediática de los adolescentes de Lugo (Galicia)
MC Caldeiro-Pedreira
Tesis doctoral. Huelva, Universidad de Huelva, 2014
122014
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