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Verónica Basilotta Gómez-Pablos (https://orcid.org/0000-0003-1976-4548)
Verónica Basilotta Gómez-Pablos (https://orcid.org/0000-0003-1976-4548)
Profesora Titular de Educación. Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
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Título
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Año
Las TIC en el aprendizaje colaborativo en el aula de Primaria y Secundaria
AGV Muñoz-Repiso, VB Gómez-Pablos, C López García
Comunicar, 65-74, 2014
752*2014
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): evaluación desde la perspectiva de alumnos de Educación Primaria
AGV Muñoz-Repiso, VB Gómez-Pablos
Revista de Investigación Educativa 35 (1), 113-131, 2017
4322017
Teachers’ digital competencies in higher education: a systematic literature review
V Basilotta-Gómez-Pablos, M Matarranz, LA Casado-Aranda, A Otto
International journal of educational technology in higher education 19 (1), 8, 2022
2822022
Project-based learning (PBL) through the incorporation of digital technologies: An evaluation based on the experience of serving teachers
VB Gómez-Pablos, MM del Pozo, AGV Muñoz-Repiso
Computers in human behavior 68, 501-512, 2017
2162017
Aprendizaje a través de proyectos colaborativos con TIC. Análisis de dos experiencias en el contexto educativo
VB Gómez-Pablos, GH Valverde
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a240-a240, 2013
772013
A quantitative approach to pre-service primary school teachers’ attitudes towards collaborative learning with video games: previous experience with video games can make the …
M Martín del Pozo, V Basilotta Gómez-Pablos, ...
International Journal of Educational Technology in Higher Education 14, 1-18, 2017
652017
Evaluación de una experiencia de aprendizaje colaborativo con TIC desarrollada en un centro de Educación Primaria
AGV Muñoz-Repiso, VB Gómez-Pablos
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a291-a291, 2015
612015
Validation of an indicator model (INCODIES) for assessing student digital competence in basic education
A García-Valcárcel Muñoz-Repiso, S Casillas Martín, ...
University of Alicante, 2020
562020
Evaluación de competencias informacionales en escolares y estudio de algunas variables influyentes
VB Gómez-Pablos, A García-Valcárcel Muñoz-Repiso, S Casillas-Martín, ...
452020
Evaluación de las competencias digitales sobre seguridad de los estudiantes de Educación Básica
AGV Muñoz-Repiso, LS Blanco, SC Martín, VB Gómez-Pablos
Revista de Educación a Distancia (RED) 19 (61), 2019
352019
La formación del profesorado universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad de Salamanca
AM García-Valcárcel Muñoz-Repiso, V Basilotta Gómez-Pablos, ...
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 2015
332015
Aprendizaje basado en proyectos por medio de la plataforma YouTube para la enseñanza de matemáticas en Educación Primaria
D Valle Ramón, A García-Valcárcel Muñoz-Repiso, ...
Education in the knowledge society (EKS) 21, 2020
252020
REUNI+ D: una red universitaria para la construcción colaborativa de conocimiento
A García-Valcárcel Muñoz-Repiso, LM González Rodero, ...
RIED. Revista Iboeroamericana de Educación a Distancia 21 (2), 159-177, 2018
252018
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) incorporando las TIC: ventajas e inconvenientes desde la experiencia del profesorado en ejercicio
V Basilotta Gómez-Pablos, M Martín del Pozo, ...
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza …, 2016
252016
La mejora del aprendizaje y el desarrollo de competencias en estudiantes universitarios a través de la colaboración
AMP Llorente, VB Gómez-Pablos, VI Álvarez
Revista Lusófona de educação 45 (45), 2019
232019
El valor del aprendizaje basado en proyectos con tecnologías: análisis de prácticas de referencia
VB Gómez-Pablos
Salamanca: Universidad de Salamanca. Recuperado el 9, 2018
202018
Fomentando la ciudadanía digital mediante un proyecto de aprendizaje colaborativo entre escuelas rurales y urbanas para aprender inglés
AGV Muñoz-Repiso, VB Gómez-Pablos, IM Nieto
Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado 20 (3), 549-581, 2016
19*2016
El valor del aprendizaje basado en proyectos con tecnologías: análisis de prácticas de referencia
V Basilotta
Salamanca, España: Universidad de Salamanca, 2018
182018
Opinión del profesorado hacia proyectos colaborativos con Tecnologías de la Información y Comunicación: un estudio psicométrico
VB Gómez-Pablos, AGV Muñoz-Repiso
Educação e Pesquisa 45, e213768, 2019
142019
Project-based learning through the youtube platform for teaching mathematics in primary education
D Del Valle-Ramón, A Muñoz-Repiso, VB Gómez-Pablos
Educ. Knowl. Soc 21 (9), 2020
132020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20